WEB 2.0

Comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y lacolaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, losservicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.


Se puede decir que una web está construida usando tecnología de la Web 2.0 si posee las siguientes características:

Técnicas:

· CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos

· Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)

· Java Web Start

· Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM

· URLs sencillas con significado semántico

· Soporte para postear en un blog

· JCC y APIs REST o XML

· JSON

· Algunos aspectos de redes sociales

· Mashup (aplicación web híbrida)



Generales:

· El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona

· El sitio no debe actuar como un "jardín sin cosechar inminentemente": la información debe poderse introducir y extraer fácilmente

· Los usuarios deberían controlar su propia información

· Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser utilizados enteramente desde un navegador

· La existencia de links es requisito imprescindible

WEB 3.0

Es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre los que se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento social hacia crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D. La expresión es utilizada por los mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. Esta expresión Web 3.0 apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnologías como AJAX. Actualmente existe un debate considerable en torno a lo que significa Web 3.0, y cuál sea la definición más adecuada.

Las tecnologías de la Web 3.0, como programas inteligentes, que utilizan datos semánticos, se han implementado y usado a pequeña escala en compañías para conseguir una manipulación de datos más eficiente. En los últimos años, sin embargo, ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologías de inteligencia semántica al público general.

           

Las Nuevas Tecnologías  de la Información y la Comunicación

  

Las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación es uno de los factores    más influyentes en el desarrollo alcanzado por la sociedad contemporánea.                                                                                                                                            La aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación cobran cada día mayor interés dentro de la sociedad contemporánea, entre ellas se destacan las siguientes: Computer conference, E-mail, Internet, entre otros, los que constituyen nuevos canales de comunicación. Al mismo tiempo debemos tener presente la contradicción que existe entre la tecnología y el alcance generalizado de la población a esta, para poder dar un salto cualitativo en el aprendizaje que se produce al introducirse las mismas lo cual puede traernos innegables beneficios (desarrollo cultural, participación social, bienestar económico, mayores posibilidades educativas), y también pueden ser artífice de graves peligros tales como: uniformidad cultural, exclusión social, aumento de las desigualdades educativas, sobre todo en aquellas personas que no sean capaces de adaptarse a las exigencias que conlleva vivir en ella, bien por desinterés, desconocimiento o un menor nivel educativo, el fenómeno de transculturación y el diversionismo ideológico.

Las nuevas tecnologías disponen de nuevas capacidades para tratar la información como son:

• Su gran capacidad para almacenar enormes cantidades de información. Esto cambiará el papel tradicional del profesor como fuente  de información a un orientador en los procesos de enseñanza aprendizaje con su alumnado.

• Las nuevas formas de comunicación entre los individuos. Las redes de comunicación posibilitan el intercambio de información entre ordenadores de un modo eficiente y transparente, rompiendo  los obstáculos espaciales y temporales que en otras épocas eran impensables.

• La capacidad de tratamiento de la información, y no sólo textuales, sino de otros sistemas de símbolos, hoy muy arraigados en la vida cotidiana como son los lenguajes audiovisuales, multimedia, hipertexto, etc.