EL USO Y MANEJO ADECUADO DE LAS TICS

Desde hace tiempo la tecnología,  está en un crecimiento acelerado, han impactado notablemente los diferentes ámbitos de la sociedad.

La incursión de la tecnología la observamos en varias de las actividades de nuestra cotidianidad, tenemos contacto con situaciones tecnológicas al observar televisión, al cocinar, al comprar un boleto de autobús, al acudir al banco a realizar algún servicio, al realizar nuestro trabajo administrativo y académico utilizando las computadoras; en realidad el avance tecnológico a permitido que la vida actual sea más fácil debido a que realizamos las cosas mejor, más rápido y de manera eficiente.

Pero es de vital importancia que sepamos la manera correcta de utilizar las nuevas tecnologías, ya que sin saberlo podemos estar corriendo un gran peligro, puesto que con estas tecnologías llegan numerosos peligros que nos pueden afectar gravemente si no tenemos cuidado.

Lo primero que debemos hacer antes de usar las TIC es conocer sus riesgos, ya que esto nos permitirá usarlas de manera adecuada y aprovechar sus ventajas, por tanto es importante:

Conocer e indagar sobre las TIC, su auge y las herramientas que nos brindan en la actualidad. Reconocer los sitios web, canales o programas de televisión que frecuentamos. Instalar  software de bloqueo y filtros de control.

Tener en cuenta las recomendaciones de los  contenidos de  sitios web, programas, juegos y aplicaciones. Tener en cuenta las  páginas que permiten denunciar los contenidos ilegales como son el abuso infantil, la explotación sexual comercial de menores,  la pornografía infantil, el acoso por medio de correos electrónicos, foros,  chats, etc.

BUENOS USOS MALOS USOS Llamar por teléfono y enviar SMS a amigos y familia. Descargar o compartir recursos sin respetar los derechos de autor. Comunicarse  en redes sociales. Realizar compras de productos ilegales. Gestionar cuentas de e-mail. Acceder a contenidos inadecuados (pornografía, violencia extrema…) Hacer fotos, vídeos, grabaciones de sonido… Uso de juegos inadecuados a la edad. Editar / retocar fotos, vídeos, grabaciones de sonido… Hacer apuestas por Internet. Ver fotos y vídeos, escuchar música. Espiar con la cámara y grabadora de voz. Ver TV. Robo de identidad: difundir contenidos en nombre de otro. Realizar actividades de expresión artística: dibujar… Comprar con tarjetas de crédito de otros sin su autorización. Consultar prensa y otras publicaciones online. Exhibición de fotos o vídeos personales a desconocidos. Realizar actividades de geolocalización (mapas…), uso de la brújula y otros sensores. Difundir fotografías, vídeos o datos de otros sin su autorización. Descargar fotos, vídeos/películas, música, videojuegos, aplicaciones y otros recursos. Quedar con adultos desconocidos en la red. Comprar entradas de espectáculos, viajes y otros objetos o servicios. Navegar por Internet para entretenerse, para buscar información sobre aficiones… Tomar notas (Evernote…) Editar documentos textuales y multimedia. Publicar en Internet: blog, wiki, microblogging (Twitter)… Guardar y compartir información en discos virtuales (en la nube)                                        RIESGOS DE INTERNET Pese a las infinitas posibilidades que ofrece Internet como infraestructura económica y cultural para facilitar muchas de las actividades humanas y contribuir a una mejor satisfacción de nuestras necesidades y a nuestro desarrollo personal, el uso de Internet también conlleva riesgos, especialmente para los niños, los adolescentes y las personas que tienen determinados problemas: tendencia al aislamiento social, parados de larga duración... Todas las funcionalidades de Internet (navegación por las páginas web, publicación de blogs y webs, correo electrónico, mensajería instantánea, foros, chats, gestiones y comercio electrónico, entornos para el ocio...) pueden comportar algún riesgo, al igual como ocurre en las actividades que realizamos en el "mundo físico". En el caso de Internet, destacamos los siguientes riesgos: Relacionados con la información : Información poco fiable, perdida de tiempo, información inapropiada e inmoral. Relacionadas con la comunicación interpersonal : Bloqueo de correo, mensajes ofensivos, perdida de la intimidad, ciberbullying, actos ilegales. Relacionadas con actividades económicas : Estafas, compras inducidas, robo de datos bancarios, robo de información. Relacionadas con Internet : Virus, espionaje, acceso lento.

WEB 2.0

Comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y lacolaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, losservicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.


Se puede decir que una web está construida usando tecnología de la Web 2.0 si posee las siguientes características:

Técnicas:

· CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos

· Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)

· Java Web Start

· Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM

· URLs sencillas con significado semántico

· Soporte para postear en un blog

· JCC y APIs REST o XML

· JSON

· Algunos aspectos de redes sociales

· Mashup (aplicación web híbrida)



Generales:

· El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona

· El sitio no debe actuar como un "jardín sin cosechar inminentemente": la información debe poderse introducir y extraer fácilmente

· Los usuarios deberían controlar su propia información

· Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser utilizados enteramente desde un navegador

· La existencia de links es requisito imprescindible

WEB 3.0

Es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre los que se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento social hacia crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D. La expresión es utilizada por los mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. Esta expresión Web 3.0 apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnologías como AJAX. Actualmente existe un debate considerable en torno a lo que significa Web 3.0, y cuál sea la definición más adecuada.

Las tecnologías de la Web 3.0, como programas inteligentes, que utilizan datos semánticos, se han implementado y usado a pequeña escala en compañías para conseguir una manipulación de datos más eficiente. En los últimos años, sin embargo, ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar estas tecnologías de inteligencia semántica al público general.

           

Las Nuevas Tecnologías  de la Información y la Comunicación

  

Las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación es uno de los factores    más influyentes en el desarrollo alcanzado por la sociedad contemporánea.                                                                                                                                            La aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación cobran cada día mayor interés dentro de la sociedad contemporánea, entre ellas se destacan las siguientes: Computer conference, E-mail, Internet, entre otros, los que constituyen nuevos canales de comunicación. Al mismo tiempo debemos tener presente la contradicción que existe entre la tecnología y el alcance generalizado de la población a esta, para poder dar un salto cualitativo en el aprendizaje que se produce al introducirse las mismas lo cual puede traernos innegables beneficios (desarrollo cultural, participación social, bienestar económico, mayores posibilidades educativas), y también pueden ser artífice de graves peligros tales como: uniformidad cultural, exclusión social, aumento de las desigualdades educativas, sobre todo en aquellas personas que no sean capaces de adaptarse a las exigencias que conlleva vivir en ella, bien por desinterés, desconocimiento o un menor nivel educativo, el fenómeno de transculturación y el diversionismo ideológico.

Las nuevas tecnologías disponen de nuevas capacidades para tratar la información como son:

• Su gran capacidad para almacenar enormes cantidades de información. Esto cambiará el papel tradicional del profesor como fuente  de información a un orientador en los procesos de enseñanza aprendizaje con su alumnado.

• Las nuevas formas de comunicación entre los individuos. Las redes de comunicación posibilitan el intercambio de información entre ordenadores de un modo eficiente y transparente, rompiendo  los obstáculos espaciales y temporales que en otras épocas eran impensables.

• La capacidad de tratamiento de la información, y no sólo textuales, sino de otros sistemas de símbolos, hoy muy arraigados en la vida cotidiana como son los lenguajes audiovisuales, multimedia, hipertexto, etc.

 

Mis Vacaciones

En mis vacaciones fui a la casa de mi tía, en Bucaramanga. Allí celebramos con toda mi familia la navidad y el año nuevo.

Fuimos a una piscina, donde  nos divertimos con todos mis familiares y estuvimos hay todo el día conversando y en un sano esparcimiento.

Todos los días nos divertíamos en la casa viendo películas y con mi primo, el cual es muy gracioso, y hasta parece un cuenta chistes profesional.

El 24 de Diciembre lo celebramos con una gran cena con toda la familia y amigos que nos acompañaron en este día tan especial, con ellos compartimos toda la noche y estuvimos muy felices todos.

El 31 de Diciembre también estuvimos todos reunidos compartiendo y celebrando el año nuevo.

Luego regresamos a San Vicente y fuimos al río muchas veces a hacer sancocho y poder huirle un poco a la calor mientras nos divertimos.